檢索結果:共2筆資料 檢索策略: "performance.".ekeyword (精準) and ckeyword.raw="電子繪本"
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單向教學及單一課本內容難以使學習者持續專注於課堂,因此使用繪本並將教材數位化是目前提升閱讀動機的教學趨勢,但過多不適合的多媒體效果反而可能會中斷學童的閱讀歷程。本研究將不同角色扮演的機制融入電子繪本…
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電子繪本閱讀與參與式創作皆能有效促進學生的學習經驗與學習成果。然而,過去很少有實驗將電子繪本閱讀與參與式創作結合,去分析這樣的活動對學習的效益。因此,本研究會將電子繪本閱讀結合參與式創作,來去檢驗他…